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2020年10月安徽自學(xué)考試03008護(hù)理學(xué)研究考試真題試卷

作者:安徽自考助學(xué)網(wǎng) 日期:2020-10-22 點(diǎn)擊數(shù):

【摘要】一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.美國(guó)早期的護(hù)理研究大多是關(guān)于( )A.護(hù)理管理方面B.臨床護(hù)理方面C.護(hù)理教育方面D.醫(yī)

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。


1.美國(guó)早期的護(hù)理研究大多是關(guān)于(      )

A.護(hù)理管理方面

B.臨床護(hù)理方面

C.護(hù)理教育方面

D.醫(yī)院感染控制方面


2.1920年出版的中國(guó)第一本護(hù)理專業(yè)刊物的名稱是(      )

A.護(hù)理雜志

B.中華護(hù)士季報(bào)

C.護(hù)士季報(bào)

D.中華護(hù)理雜志


3.IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到(      )

A.11人

B.9人

C.7人

D.5人


4.按照時(shí)間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是(      )

A.循環(huán)法

B.順查法

C.倒查法

D.抽查法


5.王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對(duì)宣教效果影響”的研究,這個(gè)研究中的自變量是(      )

A.宜教方法

B.宣教效果

C.宣教環(huán)境

D.宣教時(shí)間


6.在研究中用血氧飽和度作為觀察機(jī)體缺氧程度的指標(biāo),而不是用呼吸和面色來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)了指標(biāo)的(      )

A.準(zhǔn)確性

B.客觀性

C.靈敏性

D.可行性


7.“對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱為(      )

A.框架

B.理論

C.命題

D.概念模式


8. MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是(      )

A.文摘

B.著者地址

C.著者姓名

D.文摘標(biāo)識(shí)


9.下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯(cuò)誤的是(      )

A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識(shí)事物的方法上

B.量性研究建立在實(shí)證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上

C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上

D.量性研究者認(rèn)為對(duì)事物的認(rèn)識(shí)只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的


10.下列的概率抽樣方法中最基本的方法是(      )

A.系統(tǒng)抽樣

B.單純隨機(jī)抽樣

C.整群抽樣

D.分層抽樣


11.在研究過(guò)程中由于研究對(duì)象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響,此時(shí)的偏倚是(      )

A.選擇性偏倚

B.信息性偏倚

C.混雜性偏倚

D.無(wú)應(yīng)答偏倚


12.訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)原則是(      )

A.從廣泛、普遍的問(wèn)題開(kāi)始,逐步過(guò)渡到具體的、敏感的問(wèn)題

B.在正式通過(guò)會(huì)談法收集資料之前,必須對(duì)研究人員進(jìn)行培訓(xùn)

C.采用通俗易懂的語(yǔ)言

D.將研究目的、程序及保密原則向研究對(duì)象做適當(dāng)?shù)慕忉?/p>


13.觀察者隔著單面透視玻璃,用錄像等方法進(jìn)行觀察此時(shí)觀察者的角色為(      )

A.局外觀察者

B.參與性觀察者

C.觀察性參與者

D.完全參與者


14.下列關(guān)于收集資料的描述錯(cuò)誤的是(      )

A.資料可來(lái)源于現(xiàn)有資料和新收集的資料

B.某些歷史性研究可從現(xiàn)有的資料收集

C.對(duì)現(xiàn)有資料可直接應(yīng)用,不用評(píng)估和分析其價(jià)值、準(zhǔn)確性

D.利用現(xiàn)有資料的方法具有省時(shí)、省力、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),但應(yīng)根據(jù)研究目的而定


15.常用來(lái)表示研究工具的穩(wěn)定性的是(      )

A.同時(shí)效度

B.預(yù)測(cè)效度

C.重測(cè)信度

D.折半信度


16.根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是(      )

A.表面效度

B.內(nèi)容效度

C.結(jié)構(gòu)效度

D.校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度


17.滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于(      )

A.計(jì)量資料

B.定量資料

C.計(jì)數(shù)資料

D.等級(jí)資料


18.適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是(      )

A.t檢驗(yàn)

B.秩和檢驗(yàn)

C.方差分析

D.關(guān)聯(lián)性分析


19.張護(hù)士正在撰寫一篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文,她欲介紹“護(hù)理效果判斷的標(biāo)準(zhǔn)”,這部分內(nèi)容應(yīng)屬于護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文中的(      )

A.前言

B.臨床資料與方法

C.結(jié)果/護(hù)理效果

D.討論與分析


20.國(guó)內(nèi)期刊要求文獻(xiàn)綜述中所引用的近3年發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)應(yīng)占到引用文獻(xiàn)總數(shù)的(      )

A.50%以上

B.60%以上

C.70%以上

D.80%以上


二、多項(xiàng)選擇題:本大題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。


21.科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括(      )

A.客觀性原則

B.實(shí)驗(yàn)原則

C.多樣性原則

D.可重復(fù)性原則

E.個(gè)體性原則


22.《貝爾蒙報(bào)告》中強(qiáng)調(diào),以人為研究對(duì)象的研究中應(yīng)遵循的基本倫理原則有(      )

A.有益的原則

B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原則

C.知情同意的原則

D.尊重人的尊嚴(yán)的原則

E.公正的原則


23.下列選項(xiàng)中屬于“暫時(shí)的不適”這類研究風(fēng)險(xiǎn)的有(      )

A.因填寫問(wèn)卷造成研究對(duì)象疲勞

B.因回答某些問(wèn)題造成研究對(duì)象窘迫

C.研究中查閱研究對(duì)象的病例

D.新藥對(duì)研究對(duì)象可能造成的永久的身體上的損傷

E.質(zhì)性訪談中使研究對(duì)象再次經(jīng)歷恐懼等短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)的感受


24.下列研究中選題不恰當(dāng)?shù)挠校?nbsp;     )

A.對(duì)綜合醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探討

B.對(duì)影響護(hù)士在靜脈穿刺時(shí)手套使用情況的探討

C.探討急診科患者的心理護(hù)理

D.中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察

E.對(duì)進(jìn)行體溫測(cè)試的時(shí)間選擇的研究


25.下列對(duì)閱讀策略的描述,正確的有(      )

A.先讀與主題內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn),后讀中文文獻(xiàn)

B.先粗讀,再精讀

C.先讀現(xiàn)刊文獻(xiàn),再讀過(guò)刊文獻(xiàn)

D.先讀文摘后讀原文

E.先讀綜合性文獻(xiàn),后讀專題性文獻(xiàn)


26.下列屬于回顧性研究的有(      )

A.既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究

B.既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究

C.觀察正常老年人的認(rèn)知功能隨年齡的增長(zhǎng)而變化的情況

D.追蹤觀察不同的生活方式對(duì)人群健康的影響

E.觀察不同職業(yè)對(duì)人群健康的影響


27.在吸煙與肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究中,常見(jiàn)的混雜因素有(      )

A.年齡、性別

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、婚姻狀況

C.疾病的嚴(yán)重程度

D.患病的持續(xù)時(shí)間

E.藥物或治療的依從性


28.問(wèn)卷編制時(shí)應(yīng)事先考慮的問(wèn)題有(      )

A.指導(dǎo)語(yǔ)

B.問(wèn)題的類型

C.問(wèn)卷的內(nèi)容、用詞

D.問(wèn)卷答案的設(shè)計(jì)

E.問(wèn)卷的發(fā)放形式


29.問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)有(      )

A.省錢

B.省時(shí)

C.回收率高

D.適合于不易被測(cè)量的情形

E.獲得深入細(xì)致的研究資料


30.下列對(duì)研究工具的信效度的描述,正確的有(      )

A.只要研究工具存在,就勢(shì)必有它的信度和效度

B.研究工具的信度和效度不是“有”或“無(wú)”的問(wèn)題

C.研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問(wèn)題

D.信度低的工具效度肯定不高

E.信度高的工具效度肯定高


31.統(tǒng)計(jì)描述常使用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有(      )

A.均數(shù)

B.中位數(shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D.t檢驗(yàn)

E.卡方檢驗(yàn)


32.Spearman相關(guān)分析的適用條件包括(      )

A.兩變量均為計(jì)量資料且服從正態(tài)分布

B.兩變量中其一為計(jì)量資料,其一為等級(jí)資料

C.兩變量均為等級(jí)資料

D.兩變量均為計(jì)數(shù)資料

E.兩變量雖為計(jì)量資料但不服從正態(tài)分布


33.下列對(duì)綜述中引用參考文獻(xiàn)的基本原則的描述,正確的是(      )

A.選用知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)

B.盡量引用一次性文獻(xiàn)

C.盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)

D.必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)

E.鼓勵(lì)引用專科書(shū)的資料


三、名詞解釋題:本大題共6小題,每小題4分,共24分。


34.知識(shí)


35.盲法


36.訪談法


37.內(nèi)在一致性


38.直條圖


39.關(guān)鍵詞


四、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。


40.簡(jiǎn)述知情同意具有的特點(diǎn)。


41.簡(jiǎn)述混雜性偏倚的控制方法。


42.簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。


43.簡(jiǎn)述護(hù)理個(gè)案研究的步驟。


五、應(yīng)用題:本大題共1小題,10分。


44.采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對(duì)原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評(píng)價(jià)方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教,對(duì)照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對(duì)兩組患者采用高血壓知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查患者的知識(shí)水平。請(qǐng)問(wèn):

(1)本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?

(2)采用的資料收集方法是什么?

(3)研究者推斷“健康教育方案對(duì)提高病人有關(guān)高血壓的知識(shí)水平是否有效”時(shí),應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?

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